Pourquoi intégrer l’option « patrimoine(s)» ?

-Pour découvrir des pages de l’Histoire de France ou du monde sur les thématiques des programmes (Moyen-Âge, Renaissance, époque Moderne jusqu’à Louis XIV).
-Pour faire des « zooms » sur les Vikings, les anciennes dynasties des rois de France, le Japon médiéval, les civilisations précolombiennes en Amérique, les grands royaumes africains, …
-Pour mieux connaître le quotidien des hommes, des femmes et des enfants, des seigneurs, des chevaliers, des paysans, des artistes, des religieux, … 
 -Pour découvrir la richesse du patrimoine local (Vallée de la Cèze) et régional (Provence, Occitanie) pour apprendre à l’apprécier et développer l’envie de préserver cet héritage.
-Pour travailler sur les manuscrits et les livres, l’image et le texte, les œuvres d’art, les techniques anciennes, la symbolique, …
-Pour enrichir son vocabulaire, élargir sa culture générale